別讓孩子贏在起跑線上
發(fā)布時間：2018-05-18 瀏覽量：2469 分享到：
別讓孩子贏在起跑線上
隨著改革開放的深入和小康生活的普及，“讓孩子贏在起跑線上”的養(yǎng)育觀點逐漸被大眾認(rèn)可亦或是被迫認(rèn)可，并在近幾年成為一種文化共識。各種理念早教機構(gòu)，國學(xué)的、舶來的，如雨后春筍般興辦起來。各種早教工具、玩具、圖書，多如牛毛。除此以外，我們這些普通父母在家庭里也開始各種早期潛能開發(fā)，唯恐自己的孩子“晚人一步”。
不得不說，“讓孩子贏在起跑線上”的初衷也是中國養(yǎng)育理念的一場啟蒙思潮。從此，無論社會、國家，還是個人，都對“孩子”格外關(guān)注起來。這本來是正確的方向，但在實際傳播和操作過程中，卻被扭曲了。
現(xiàn)在的中國社會，隨處可見幼小的肩膀上背著不符合自己年級的書包，孩子仿佛剛上小學(xué)就被沉重的壓力壓得喘不上氣了，更有甚者，孩子背不動書包了出現(xiàn)了拉桿書包，讓孩子成天背負(fù)這沉重的“行李”上學(xué)，難道不應(yīng)該引起我們的反思嗎？
孩子就像是嶄新的轎車，人人都知道，汽車剛上路時車速不宜太快，若未達到磨合期標(biāo)準(zhǔn)，必定會造成車輛的早衰，車輛早衰一定回引起后期一系列的問題，不但不能達到預(yù)期的效果，甚至?xí)絹碓讲?。高強度的壓力會使孩子在初期表現(xiàn)優(yōu)秀，但是不免會帶來一定的負(fù)面影響，給孩子未來成長造成更壞的影響。
曾經(jīng)看過這樣一則報道，林志穎的兒子Kimi參與法國讀書節(jié)活動，成績遠遠領(lǐng)先于其它法國的小朋友，但是卻遭到法國圖書館勸退，其實并不是種族歧視的原因，法國圖書館給出的回答是：如果孩子為了讀書而讀書，為了爭第一而讀書，完全不能理解其中的意義，即使得到了第一名的話，也會對其它的孩子造成不良的影響。
中國的教育方式，讓很多家長都陷入了這種誤區(qū)，所以造成現(xiàn)在的中國人，大人都不怎么愛讀書，造成現(xiàn)在社會上常說的“低頭族”，每天都是拿著手機刷微信、打電話、玩游戲。相比較中國來說，法國人卻享受著讀書的樂趣，他們把閱讀培養(yǎng)成了一種習(xí)慣，火車上、地鐵里、飛機上，隨處可見人手一本書，旁若無人的專心閱讀。
前幾天看了新一季的《極限挑戰(zhàn)》，有這么一期，讓我印象深刻。“極挑團”去到了上海市崇明中學(xué)“高考沖刺100天誓師大會”的現(xiàn)場。偌大的操場上，數(shù)百名即將高考的學(xué)子一字排開，接受了“極挑團”的提問，幾個問題過后，有的人一路向前，有的人還一直停在原地。
黃磊的一番話讓我感觸頗深：“我們老有一句詞叫贏在起跑線上，凡是贏在起跑線上的，都是短跑。人生一定不是場百米賽，一定是場馬拉松，是個長跑，世界上從來沒有一場馬拉松是在起跑線上贏的，最初的領(lǐng)先也會被生命長河稀釋，領(lǐng)先的幾步在漫長的人生路上不過是微小的幾毫米。”
每個人的家庭條件是不同的，給孩子提供的層次也是不同的。有的孩子確實從出生開始就是含著金鑰匙的，他的起跑線比一般人高出不止一星半點，但是還是有很多后來者居上的例子存在。
所以努力大于起點，并不是一味的給孩子過早的灌輸知識就能改變他的命運，只要孩子有自己的愛好，去培養(yǎng)他的愛好，相信他會在自己的領(lǐng)域，開拓出一片不一樣的天空。
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